Η Καθαρή Δευτέρα της Κυρίας Σαρακοστής

Η Καθαρή Δευτέρα της Κυρίας Σαρακοστής. Χρησιμοποιώντας στοιχεία από τον γνωστό  πίνακα «Το Τραπέζι της Καθαρής Δευτέρας» του Σπύρου Βασιλείου, δημιουργήσαμε μια σύντομη ιστορία με ήρωες την Κυρία Σαρακοστή και εφτά παιδιά !

Η Καθαρή Δευτέρα της Κυρίας Σαρακοστής

Έχοντας μιλήσει το πρωί τα παιδιά με την κυρία Χρύσα για τα νηστίσιμα φαγητά, την κυρία Σαρακοστή και το πέταγμα των χαρταετών, θέλησα να ασχοληθώ με τον γνωστό πίνακα του Βασιλείου «Το Τραπέζι της Καθαρής Δευτέρας».  Αυτή την φορά όμως η προσέγγιση μου ήταν λίγο διαφορετική μια και ήθελα να το συνδέσουμε με το πρόγραμμα μας e-twinning και τις δραστηριότητες δημιουργικής γραφής που κάνουμε.

Για τους παραπάνω λόγους αφαίρεσα από τον γνωστό πίνακα όλα τα στοιχεία που θύμιζαν την καθαρά Δευτέρα ( χαρταετοί, φαγητά, καπέλο) και παρουσίασα μόνο το τραπέζι. Παρατηρήσαμε λοιπόν τον πίνακα και προσπαθήσαμε να δούμε τι πληροφορίες μπορούσε να μας δώσει !

Αρχικά αναφέραμε τα χαρακτηριστικά του τραπεζιού : άδειο, σιδερένιο, στρογγυλό. Από το σχήμα του υποθέσαμε ότι μπορεί να ήταν τραπέζι ενός καφενείου ..« το έχουν τα καφενεία κυρία ..». Υποθέσαμε λοιπόν το μέρος που μπορεί να βρισκόταν το τραπέζι : Η αυλή ενός καφενείου. Στην συνέχεια παρατηρήσαμε τα σπίτια πίσω από το τραπέζι και είπαμε ότι το καφενείο μάλλον βρισκόταν σε μια πόλη.

Σειρά είχε ο χρόνος . Παρατηρώντας λοιπόν τον ουρανό είπαμε ότι ήταν μια ελαφρά συννεφιασμένη μέρα !

Να χαμογελάτε γιατί η ζωή είναι ωραία !

Θα φτιάξουμε καινούργιους χαρταετούς !

Το επόμενο στάδιο ήταν το κολάζ του πίνακα. Οι ομάδες χωρίστηκαν.  Κάθε ένα παιδί  ανέλαβε να  ζωγραφίσει ένα στοιχείο. Έπειτα τα κολλήσαμε στον πίνακα δημιουργώντας ένα κολάζ. Ο τίτλος της ιστορίας βγήκε εύκολα : « Η Καθαρή Δευτέρα της κυρίας Σαρακοστής ».

Δεν θελήσαμε να την ζωγραφίσουμε σε βιβλίο απλά την γράψαμε σε συννεφάκια που πλαισίωσαν το έργο μας !

Όπως καταλαβαίνεται την επόμενη μέρα παρουσίασα τον πίνακα του Βασιλείου ! Τον παρατηρήσαμε και εντοπίσαμε τις διαφορές και τις ομοιότητες ( που ήταν αρκετές χχ).

 (Σε αυτό το σημείο έχω να παρατηρήσω ότι αν ο πίνακας είχε δοθεί σε άλλη χρονική στιγμή το αποτέλεσμα θα ήταν εντελώς διαφορετικό. Τα παιδιά πρόσθεσαν στον πίνακα και στην ιστορία καταστάσεις και γεγονότα που βίωσαν αυτές τις μέρες. Γιαυτό και εντόπισαν πολλά κοινά στοιχεία).

Θελήσαμε να δώσουμε τίτλο σε αυτό τον πίνακα. Τον ονομάσαμε : «Το τραπέζι της Σαρακοστής». Στην συνέχεια τους αποκάλυψα το πραγματικό όνομα του πίνακα και διαπιστώσαμε ότι είχε κοινά στοιχεία με το όνομα που είχαμε δώσει στο εμείς !

Στο τέλος τους δόθηκε ένα φύλλο εργασίας. Παρατηρώντας προσεκτικά έπρεπε να κολλήσουν τις εικόνες στην σωστή θέση του τραπεζιού (πάνω-κάτω. δεξιά -αριστερά) και να φτιάξουν το τραπέζι του απεικονίζεται στον πίνακα του Βασιλείου !

300+ μοναδικοί Υπολογισμοί - Calculators ● VresKEP.gr ● Πολίτες & ΚΕΠ